中國教育科學研究院聯合騰訊教育發布了《中小學人工智能教師能力標準（試行）》（以下簡稱《標準》），從6大維度對中小學人工智能教師提出了18項明確的基本技能要求，為人工智能教師的培養、培訓、評價等工作提供參考依據。
《標準》要求教師掌握模式識別、機器學習、人機交互、計算機視覺、自然語言處理、智能機器人等領域的基本原理與技術；掌握人工智能在常見應用場景中分析問題并解決問題的主要過程與方法，如智能教育、無人駕駛、智能安防等。
《標準》的出爐，成為規范和引領人工智能教師在教育教學中開展人工智能教育活動的重要指南，并為各學校開展人工智能教師培養、培訓、評價等工作提供參考依據。
學校和教師培訓機構可將《標準》作為人工智能教師培養、準入、培訓、考核等工作的重要依據，完善培養培訓方案，創新培養培訓模式，加強教師課程資源建設，建立健全人工智能教師崗位職責和考核評價制度。
人工智能教師應將《標準》作為自身專業發展的重要依據，不斷提高開展人工智能教學活動的實施能力。
| 資料獲取 | |
智能教育機器人功能介紹 |
|
| 人工智能教育 | |
| == 資訊 == | |
| » 國家衛生健康委辦公廳關于印發新型抗腫瘤藥 | |
| » 艾瑞《2022年中國醫療科技行業研究報告 | |
| » 中國人工智能學會《人工智能與藥物發現》白 | |
| » 關于印發高等學校新冠肺炎疫情防控技術方案 | |
| » 關于印發中小學校新冠肺炎疫情防控技術方案 | |
| » 關于印發托幼機構新冠肺炎疫情防控技術方案 | |
| » 艾瑞咨詢《2022年中國跨境電商SaaS | |
| » 2022易凱資本中國健康產業白皮書:數字 | |
| » 2022易凱資本中國健康產業白皮書:醫療 | |
| » 2022易凱資本中國健康產業白皮書：醫療 | |
| » 2022人工智能教育藍皮書【騰訊研究院】 | |
| » 市民新冠防疫知識手冊100個問題 | |
| » 騰訊教育發布了《中小學人工智能教師能力標 | |
| » 關于印發新型冠狀病毒肺炎診療方案（試行第 | |
| » 互聯網行業深度報告：電商研究框架：從“多 | |
| » 數聚紅人-2021抖音本地生活消費研究（ | |
| » QuestMobile:2021全景生態 | |
| » 2021抖音電商海外爆品洞察報告-抖音電 | |
| » 互聯網傳媒行業直播電商深度系列四：掘金直 | |
| » 戴德梁行發布《中國城市群戰略及發展深度研 | |
| == 機器人推薦 == | |
服務機器人(迎賓、講解、導診...) |
|
智能消毒機器人 |
|
機器人底盤 |
 |
